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中國足協第一期青訓總監研討會日前通過視頻方式召開 ，來自中超、形成中甲、青训中乙、发展女足俱樂部 、理念會員協會的中国足协中国足球青訓總監參會 。
中國足協副主席高洪波表示，形成會議的青训主要目的是與全國青訓總監分享過去兩年中國足協在培養青訓教練員和精英球員選拔評估工作中的一些成果和經驗 ，並對2022版《中國足球協會青少年訓練大綱》進行解讀 ，发展通過青訓大綱的理念宣講，統一全國青訓發展理念 ，中国足协中国足球幫助青訓總監 、形成教練員提高青少年人才培養能力和執教能力 ，青训特別是发展注重日常訓練的針對性和質量 。訓練的理念針對性要考慮球員的天賦和各項素質發展的敏感期 ，訓練的質量要按照比賽的節奏和強度來綜合考量。希望青訓總監集思廣益 ，積極反饋 ，共同打造中國青少年足球人才培養體係。
中國足協精英青訓教練員培訓講師傅博對2022版青訓大綱進行了解讀 ，包括中國足球青訓的目標 、球員發展理念 、比賽理念 、訓練理念 、重要基礎訓練內容 、新版大綱重要修改內容等方麵 ，其中重點強調了第一次觸球質量、1v1攻防、無球戰術能力 、主動壓迫等青少年階段重要基礎訓練內容 。傅博指出 ，經過日常訓練和比賽實踐表明 ，教練員通過加強四個方麵的基礎訓練後 ，球員在比賽中的表現得到顯著提升 。
中國足協男足青訓部陳慶雲結合國內外青訓部門的特點和要求 ，介紹了青少年發展部門組織架構和重要職位能力要求及工作職責。
中國足協青訓工作主要圍繞培訓 、競賽、科研 、訓練 、宣傳 、政策保障等六個方麵助力青少年球員成長 ，球員是中國足球發展的核心 ，需要通過“五環模型”幫助球員全麵發展 ，注重個人能力和表現的提升 。
中國足協男足青訓部井偉禎介紹了中國足協球員選拔評估體係和中國足協青訓數字化管理係統 ，主要涵蓋球員比賽表現評估 、基礎運動能力測試 、心理評估和家庭支持評估等方麵的內容 。
中國足協圍繞青訓大綱五環模型製定了精英球員識別表 ，此表用於對球員在比賽中的表現進行評估 。
從2020年開始 ，中國足協與國家體育總局科研所合作 ，開展青少年球員基礎運動能力測試 ，通過數據量不斷積累和分析 ，實現不同年齡段運動能力的量化 、評價和預期指標 。
中國足協與北京師範大學合作 ，研究製定青少年足球運動員心理特質調查問卷 ，主要包括運動動機、心理韌性 、團隊協作 、自信心等四個方麵，以了解運動員心理狀態 ，有針對性地對球員進行心理輔導 ，並且在教練員與球員的溝通交流中逐步形成有助於競技表現的心理特質。
中國足協男足青訓部部長喬岱虎表示，青訓總監要根據青訓大綱的內容，在中國足協的領導下形成統一的中國青訓發展思想 、理念和認識 。尊重青少年身心成長規律和球員培養規律 ，對青少年球員不能拔苗助長 ，要切實肩負起青訓總監的職責 。同時，根據2022年青少年足球賽事計劃 ，統籌安排好訓練和參賽工作；各俱樂部和單位應建立所屬球員的數據庫 ，並對相關數據進行分析和使用 。
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